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3.1 Clasificación de los
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Curricula CS-UNPRG
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2.18.6 CN/Análisis numérico
Índice General
3
. Plan de estudios 2021
Subsecciones
3
.
1
Clasificación de los cursos por niveles
3
.
2
Codificación de los cursos
3
.
3
Estructura Curricular
3
.
4
Distribución de tópicos por curso
3
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5
Resultados esperados distribuídos por curso
3
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6
Malla curricular
3
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7
Cursos por resultado (
Outcome
)
3
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7
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1
Outcome: a) Aplicar conocimientos de computación y de matemáticas apropiadas para la disciplina.
3
.
7
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2
Outcome: b) Analizar problemas e identificar y definir los requerimientos computacionales apropiados para su solución.
3
.
7
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3
Outcome: c) Diseñar, implementar y evaluar un sistema, proceso, componente o programa computacional para alcanzar las necesidades deseadas.
3
.
7
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4
Outcome: d) Trabajar efectivamente en equipos para cumplir con un objetivo común.
3
.
7
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5
Outcome: e) Entender correctamente las implicancias profesionales, éticas, legales, de seguridad y sociales de la profesión.
3
.
7
.
6
Outcome: f) Comunicarse efectivamente con audiencias diversas.
3
.
7
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7
Outcome: g) Analizar el impacto local y global de la computación sobre los individuos, organizaciones y sociedad.
3
.
7
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8
Outcome: h) Incorporarse a un proceso de aprendizaje profesional continuo.
3
.
7
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9
Outcome: i) Utilizar técnicas y herramientas actuales necesarias para la práctica de la computación.
3
.
7
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10
Outcome: j) Aplicar la base matemática, principios de algoritmos y la teoría de la CS en el modelamiento y diseño de sistemas.
3
.
7
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11
Outcome: k) Aplicar los principios de desarrollo y diseño en la construcción de sistemas de software de complejidad variable.
3
.
7
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12
Outcome: l) Desarrollar principios de investigación en el área de computación con niveles de competividad internacional.
3
.
7
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13
Outcome: m) Transformar sus conocimientos del área de Ciencia de la Computación en emprendimientos tecnológicos.
3
.
7
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14
Outcome: n) Aplicar conocimientos de humanidades en su labor profesional.
3
.
7
.
15
Outcome: p) Mejorar las condiciones de la sociedad poniendo la tecnología al servicio del ser humano.
3
.
8
Distribución de cursos en la carrera
3
.
9
Compatibilidad de la carrera con relación a estandares internacionales
Generado por
Ernesto Cuadros-Vargas
,
Sociedad Peruana de Computación-Peru
, basado en el modelo de la Computing Curricula de
IEEE-CS
/
ACM
