Referencias Bibliográficas: [Soars and John, 2002a,Soars and John, 2002c,Soars and John, 2002b,Cambridge, 2006,MacGrew, 1999]
Tópicos
- Formas de Preguntas
- Adverbios y Adjetivos
- Vocabulario descripción de sentimientos
- Expresiones para viajes en tren
- Redacción de historias cortas
- Lecturas.
Objetivos
- Al finalizar la décimo tercera unidad, los alumnos habiendo conocido los fundamentos de la estructuración de preguntas diversas, realizarán trabajos aplicativos en contextos adecuados. Enfatizan la diferencia entre adjetivos y adverbios. Describen sentimientos. Utilizan expresiones para coger un tren. Asumen la idea se sufijos y prefijos.
Generado por Ernesto Cuadros-Vargas , Sociedad Peruana de Computación-Peru, Universidad Católica San Pablo, Arequipa-Peru
basado en el modelo de la Computing Curricula de IEEE-CS/ACM
